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    来到了这个地方，这些神奇的阵图，自己用神识能够驱动就很能说明问题了，连艾伦的的魔力都不能驱动，说明这些阵图的动力只能是自己的法力，或者是很大程度上类似自己的法力的力量。

    那么这个地方有很大的可能就是象自己这样拥有道术的人留下来的，看那些战斗的录像，举手间灰飞烟灭，瞬息间遨游天地，这种神通，即使用现代的高科技也很难解释，唯有那些具有大神通的修道修仙者才能办到。

    方离不禁在脑中勾勒出了整个事情的大致轮廓：不知道什么原因，一个或者一群类似自己的修道之人，来到这个世界，也许为了资源，也许为了权利，总之，为了某个原因，和这个世界的原有世俗力量起了冲突，并生了战争。

    不过，有一点不好解释，自从方离来到这个世界，基本上没有听说过类似的消息，而且，从这个世界现在的欣欣向荣看来，那场战争的战败者似乎应该是这些修道之人，这在情理上就有点说不通了，从战斗录像看来，世俗的力量在他们的打击下简直是如土鸡瓦狗，无论怎么说，失败的都不应该是他们。

    方离心中突然一动，隐隐想到了一个可能，他回过头，对已经稍稍回复了正常的艾伦问道。

    “艾伦，我记得你也是光明教的信徒吧！”

    “是的，老师”！艾伦不假思索的回答着。旋即又想起自己的老师的那个幽灵朋友还有布鲁斯，一时摸不清方离这样问的用意，急忙又补充了一句：“不过，我将我的主要信仰都是献给了创世神，您要知道，魔法师大都是无神论者，在您没有收我为弟子之前，我其实算不得一个正式的魔法师的！”

    “那光明神的教义里有没有提到诸神之间的战斗什么的？”方离提出了自己的疑惑。

    “恩，这个倒是有的，不光是教义里有提到以光明神为的正义诸神与那些黑暗邪恶的神之间的战斗，在很多的神话故事里也有提及到。”这个是艾伦自幼耳熟能详的，自然想都不想的做出了肯定的回答。

    “那你给我说说，我也趁着这个机会调息一下！”

    能够给自己的老师提供一些可以供参考的资料，艾伦觉得很是荣幸，老师在这个时候提出这个问题，很明显和他们现在境况有着密切的联系，他整理一下自己的思绪，从头缓缓道来。

    创世神创造了天空和大地，创造了整个世界，他用自己身上的各个部位创造了自己的六个孩子，这就是六大主神。

    光明，黑暗，秩序，混乱，智慧，战争。

    光明、秩序、智慧与黑暗、混乱、战争这两大阵营下，又各自依附着形形**的小神，在创始父神陷入长久的沉睡后，这两大集团由于意识形态，生存理念和处事方式的不同，终于不可避免的爆了争斗。
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